Научное и вненаучное знание

научные и вненаучные знания

Формы знания весьма многообразны и  каждое знание связано с познанием. Познание – это процесс приобретения знаний..

Необходимо выделить научное и  ненаучное познание.

1.       Научное познание (на его основе возникает наука). В общем смысле научное познание определяется как процесс получения объективных знаний о действительности. Конечная цель научного познания – достижение истины. Непосредственная цель научного познания состоит в описании, объяснении и предсказании явлений и процессов действительности на основе открываемых им законов. Научное объяснение означает указание (вскрытие) причин. Цель познания также состоит в открытии законов. Закон – это совокупность необходимых, существенных, всеобщих и повторяющихся связей между явлениями и процессами действительности.

2 Познание не ограничено сферой науки, знание в той или иной своей форме существует и за пределами науки. Появление научного знания не отменило другие формы знания. ПОЛНОЕ  отделение науки от ненауки - так и не увенчалась успехом до сих пор.

Наряду с научным знанием  в культуре всегда сосуществует достаточно заметный слой знаний, который организован  иначе, чем знание научное. В контексте  культуры наряду с научным знанием  формируются различные альтернативные подходы и программы, выходящие  за пределы научной рациональности, Такого рода знания называют вненаучными .Ненаучное познание, в отличие от научного, не основано на объективных предпосылках. Как и научное, ненаучное познание может быть теоретическим, но в основу такого познания, как правило, положены заведомо ложные положения.

Ненаучное знание – это такие формы познавательной деятельности, которые возникают  как:

1) первичные формы осмысления  реальности, предшествующие научному  знанию;

2) как знание, несоответствующее  общепринятым критериям построения  и обоснования предлагаемых концепций; 

3) как знание, дополняющее  существующие виды научного знания;

4) как противореча­щее науке знание, строящееся на игнорировании эмпирических фактов, Рассмотрим некоторые виды ненаучного знания.

1). Исторические:

а) мифология (миф всегда содержит в себе суждение, рассматриваемое  как истинное, но на самом деле таковым  не являющееся

б) религиозная форма познания, основным элементом которого является вера в сверхъестественное;

в) философская форма познания, заключающаяся в исследовании наиболее общих принципов бытия, мышления;

г) художественно-образное (связано  с эстетическим);

е) обыденно-практическое познание (здравый  смысл, житейский опыт): опирается  на индивидуальный опыт.

2). Иррациональное (внерациональное)  познание:

а)б) мистика;

д) переживание, ощущения;

е) народная наука (экстрасенсы, целители, знахари).

Выделяют следующие  формы вненаучного знания:

• ненаучное, (знания полученные не научным методом, например, жизненный опыт) •донаучное, выступающее прототипом, предпосылочной базой научного;

• паранаучное - знания включает в себя учения или размышления о феноменах, которое не поддается объяснению с точки зрения современной науки, но заставляет задуматься (телекинез и т.д.), ( например, астофизика)

• "лженаучное - представляет собой ошибочное знание..

• антинаучное - как утопичное  и сознательно искажающее представления  о действительности. Приставка "анти" обращает внимание на то, что предмет  и способы исследования противоположны науке.. С ним связывают извечную потребность в обнаружении общего легкодоступного "лекарства от всех болезней".

• псевдонаучное знание представляет собой интеллектуальную активность, спекулирующую на совокупности популярных теорий, например, истории о древних  астронавтах, о снежном человеке, о чудовище из озера Лох-Несс.

Вненаучное познание характеризуется:

1)       недостаточной обоснованностью;

2)        частой недостоверностью;

3)       иррационализмом.

Существование вненаучного знания обусловлено многосторонностью человека, его интересов (любовь, религия), человека нельзя загнать в строгие научные рамки, нормальному человеку научных знаний недостаточно. Наука не всесильна, вненаучное знание появляется раньше научного, но главным критерием истины является научное знание.